Các mức độ của rối loạn phổ tự kỷ

Có ba mức độ của rối loạn phổ tự kỷ (autism spectrum disorder, ASD) như sau:

1. Rối loạn phổ tự kỷ nhẹ (Asperger): Trẻ vẫn có thể tiếp nhận giáo dục bình thường, có khả năng giao tiếp và tương tác xã hội khá tốt. Tuy nhiên, trẻ hoạt động kém linh hoạt, khó chuyển sang hoạt động khác, và thường có sở thích đặc biệt. Trẻ có thể có khả năng nói chuyện thành thạo, nhưng có thể gặp khó khăn trong đánh giá ngữ nghĩa của ngôn ngữ và khó hiểu ngôn ngữ ẩn dụ.

2. Rối loạn phổ tự kỷ trung bình (classical autism): Đây là mức độ phổ biến nhất của rối loạn phổ tự kỷ. Trẻ bị rối loạn phổ tự kỷ trung bình thường có khả năng tương tác xã hội và giao tiếp kém. Họ có thể không quan tâm đến người khác, thiếu chú ý đến lời nói của người khác và có thể không có khả năng nói hoặc sử dụng ngôn ngữ non-verbal. Chúng cũng có thể có cảm giác khó chịu về tiếng ồn, ánh sáng, mùi vị hoặc kết cấu và thường có các giao tiếp và hành vi lặp đi lặp lại.

3. Rối loạn phổ tự kỷ nặng (pervasive developmental disorder, PDD-NOS): Rối loạn phổ tự kỷ nặng là một loại sự phát triển chậm của trẻ em, và có thể bao gồm các triệu chứng tương tự như rối loạn phổ tự kỷ trung bình hoặc nhẹ. Tuy nhiên, trẻ có thể gặp khó khăn lớn hơn trong việc tương tác xã hội và học tập, và thường có các hành vi ứng xử và lặp lại lớn hơn.

Việc đánh giá đúng mức độ rối loạn phổ tự kỷ sẽ giúp tìm kiếm phương pháp chữa trị phù hợp và đưa ra kế hoạch giáo dục khả thi cho trẻ. Tuy nhiên, mức độ rối loạn phổ tự kỷ không đại diện cho tất cả các khả năng trải nghiệm của trẻ có rối loạn phổ tự kỷ và có thể các trường hợp khác nhau có sự đa dạng về các triệu chứng và kä căn xoay quanh rối loạn phổ tự kỷ.